Английский язык для начинающих. Урок 14.

Предыдущий урок

Урок 14

Притяжательный падеж английских существительных


Начнем с повторения. Вы знаете о том, что русские существительные имеют шесть падежей.

Просклоняем слово друг.

Именительный падеж (кто? что?) друг

Родительный падеж (кого? чего?) друга

Дательный падеж (кому? чему?) другу

Винительный падеж (кого? что?) друга

Творительный падеж (кем? чем?) другом

Предложный падеж (о ком? о чём?) о друге

Вы уже знаете, что падежные окончания русских существительных служат для связи слов в предложении.

В одиннадцатом уроке мы говорили, что у английских существительных всё наоборот. Они не имеют падежных окончаний, для связи слов используются специальные предлоги. Английский предлог of соответствует русскому родительному падежу:

a book of my friendкнига (кого?) моего друга

У русских существительных шесть падежей.


А вот английские существительные имеют только два падежа — общий и притяжательный.


Общий падеж английских существительных соответствует именительному падежу русских существительных.

Русский язык: Именительный падеж (кто?) брат, сестра, друг

Английский язык: Общий падеж (who?a brother, a sister, a friend

Притяжательный падеж английских существительных выражает принадлежность и соответствует русскому родительному падежу. Образуется притяжательный падеж при помощи апострофа и окончания -s:

книга моего друга my friend’s book

Английское существительное friend стоит в притяжательном падеже.

Притяжательный падеж английских существительных выполняет в речи те же функции, что и предлог of:

комната моей сестры a room of my sister = my sister’s room

Притяжательный падеж имеют, как правило, существительные, обозначающие одушевлённые предметы:

Ann’s brother — брат Анны

my mother’s dress — платье моей матери

the dog’s kennel — собачья конура

dress [dres] платье

kennel [kenl] конура, будка

Притяжательный падеж английских существительных во множественном числе образуется только прибавлением апострофа:

комната моих сестёр my sisters’ room

игрушки моих братьев — mу brothers’ toys

toy [toi] игрушка

Сравните:

комната моей сестры my sister’s room — комната моих сестёр ту sisters’ room

Эти английские словосочетания звучат совершенно одинаково. Как их различать на слух?

Сейчас мы всё выясним. Прочитайте следующие предложения:

This is my sister’s room.Это комната моей сестры.

This is my sisters’ room.Это комната моих сестёр.

Как понять на слух, когда речь идёт о комнате сестры, а когда — о комнате сестёр?

Понять это можно только из контекста, т. е. из предыдущего предложения (или предложений), например:

My sister has a room. It is my sister’s room.

У моей сестры есть комната. Это комната моей сестры.

My sisters have a room. It is my sisters’ room.

У моих сестёр есть комната. Это комната моих сестёр.

Следующие русские словосочетания будут переведены на английский язык как при помощи предлога of, так и при помощи притяжательного падежа. Внимательно прочитайте их:

друг моего брата a friend of my brother = my brother’s friend

друзья моего брата friends of my brother = my brother’s friends

друг моих братьев a friend of my brothers = my brothers’ friend

друзья моих братьев friends of my brothers = my brothers’ friends

Помните, мы говорили о том, что несколько английских существительных образуют множественное число не по общему правилу (т. е. не с помощью окончания -s). Пока вы знаете только одно такое существительное:

a child [t?aild] ребёнок — children [‘t?ildr?n] дети

Так вот, существительные, не имеющие окончания -s во множественном числе, при образовании притяжательного падежа принимают -’s (как и существительные единственного числа):

our children’s toysигрушки наших детей

our child’s toysигрушки нашего ребёнка

Вопросительное слово whose [hu:z] чей

Whose toy is this? — This is our son’s toy.

Чья это игрушка? — Это игрушка нашего сына.

Whose toys are these? — These are our sons’ toys.

Чьи это игрушки? — Это игрушки наших сыновей.

Внимательно прочитайте ещё несколько предложений. Они помогут выполнить домашнее задание.

Whose case is this? — This is my neighbour’s case. (It’s my neighbour’s case.)

Чей это чемодан? — Это чемодан моего соседа.

neighbour [‘neib?] сосед

Вот это слово! Девять букв и всего пять звуков. В русском языке ничего подобного нет.

Whose cases are these?These are my neighbour’s cases.

Чьи это чемоданы? — Это чемоданы моего соседа.

Whose cases are these? — These are my neighbours’ cases.

Чьи это чемоданы? — Это чемоданы моих соседей.

What is your name? — My name is Peter.

Как тебя (вас) зовут? — Меня зовут Питер.

Peter [ pi:t?] Питер (Пётр)

What is your brother’s name? — My brother’s name is Arthur.

Как зовут твоего (вашего) брата? — Моего брата зовут Артур.

His name is Arthur. — Его зовут Артур.

Arthur [‘а:??] Артур

What is your sister’s name? — My sister’s name is Liza.

Как зовут твою сестру? — Мою сестру зовут Лиза.

Her name is Liza.Её зовут Лиза.

Liza [‘laiz?] Лиза

Домашнее задание

Задание 1. Прочитайте и переведите на русский язык

1. This is not my camera.

camera [‘k?m?r?] фотоаппарат, камера

This is my father’s camera. (This is a camera of my father.)

2. These are not our books. These are our teacher’s books. (These are books of our teacher.)

These are our teachers’ boors. (These are books of our teachers.)

3. These are her shoes.

shoe [?u:] туфля

These are not her shoes. These are her mother’s shoes.

4. They have two children. These are their children. This is their children’s room. These are their children’s toys.

toy [t?i] игрушка

5. Peter’s brother is a student. Peter’s brothers are students.

6. Whose coat is this? — This is my sister’s coat.

coat [kout] пальто

Whose socks are these? — These are my sister’s socks.

sock [s?k] носок

Whose dresses are these? — These are my sisters’ dresses.

dress [dres] платье

7. What is your brother’s name? — My brother’s name is Alexander.

Alexander [,?lig’za:nd?] Александр

What are your brothers’ names? — My brothers’ names are Alexander and Adam.

Adam [‘?d?m] Адам

Задание 2. Переведите на английский язык.

1. Это книга нашего учителя.

2. Это книги нашего учителя.

3. Это книги наших учителей.

4. Сестра Анны больна.

to be illбыть больным

5. Родители Анны — инженеры.

engineer [end?i’ni?] инженер

6. Чья это комната? — Это моя комната.

7. Чьи это тетради? — Это тетради моей сестры.

Ответ:

Следующий урок

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Please enter your comment!
Please enter your name here